孙志高收到许父的礼物后是爱不释手，自己正瞌睡便有人送枕头来了。
“伯父太客气了，这支笔我很喜欢，谢谢你文才。”
孙志高练习书法，一支好笔对他很重要。工欲善其事，必先利其器。
不夸张的说，许父送的这支笔是孙家眼下最贵重的物品。孙志高坦然接受，赠笔之情铭记在心，以后多提携提携许文才就是最好的报答方式。
等到昨天的几人到齐后，孙志高考察了每个人的功课，根据个人的情况制订了相应的计划。
若是没有按照计划来做，孙志高也不会打骂他们。体罚是一个很好的惩处方式，例如蹲马步、蛙跳等，这样既给予了惩罚，同时也锻炼了身体。
后来这个办法被夫子学了去，学馆里的学生可遭殃了。等到孙志高以后考上进士后，这种办法开始在全国的学馆之间流行开来。
在和书店掌柜约定后的第三天后，孙志高见到了他的小孙子。
小屁孩比孙志高低半个头，今年六岁了。因为家庭条件优越，唇红齿白让人喜爱。一双眼睛滴溜溜的转，不知道心里又打着什么主意。
刘老丈刚才跟自己打了招呼，所以小屁孩知道孙志高是爷爷找来管自己的人，于是心里想着怎么对付孙志高呢。
孙志高前世就是从孩童时期过来的，所以他自然清楚小屁孩在想什么。等你写名字的时候，有你哭的日子。
小屁孩大名叫刘瀚鸣，孙志高恶趣味的想，等到考试的时候，别人都答完题了，刘瀚鸣还没写完自己的名字呢。
等到自己爷爷离开后，刘瀚鸣这才说道：“你就是孙志高，我希望咱们两人以后井水不犯河水。我玩我的，你看你的书。”
孙志高看着故作成熟的小屁孩很无语。
“受人之托，忠人之事。我会践行和你爷爷的约定，希望我们以后能相处愉快。”孙志高没有因为其年龄小就轻视他，并给刘瀚鸣行了一个同窗礼仪。
刘瀚鸣翻了一个白眼，摆手回礼道。不过孙志高把自己放在同等位置尊重，刘瀚鸣觉的他也没有开始那么让人讨厌了。
刘瀚鸣自小在爷爷奶奶身边长大，在爷爷的教导下，他也是有些文化基础的。虽然自己很受爷爷奶奶的宠爱，可他（她）们只当自己是个小孩子。
孙志高是第一个不拿他当孩子的人，所以刘瀚鸣的内心很享受这种感觉。
学习是一项长期的行为，安顿好大家后，孙志高继续观摩字帖。
等到有所体会以后，孙志高开始下笔写字。坐姿的方式、执笔的方法、笔画的顺序、运笔的技巧等，这都需要孙志高思考实践。
碰到不清楚的地方，孙志高就去请教夫子。在过人的天赋和刻苦的努力之下，孙志高的字进步肉眼可见。
直到这天课间请教夏小夫子，夫子苦笑着说：“我已经没有什么可教的东西了，你以后就去请教伯父吧。孙志高我希望你保持这样下去，不负你的天赋和生你养你的母亲。”
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