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第4章学习使我快乐

    等孙志高回到教室后,大家都在刻苦用功。

    没听到夏夫子刚才说了嘛,等一会要抽查功课。所以大家临阵磨枪,不快也光嘛。你若是因为学业被夫子责罚,被父母知道后又是一顿男女混合双打。

    孙志高在前世就赶上过这样的待遇。他们上学的时候,父母都是让老师随便打随便骂,奉行的宗旨就是不打不成才。

    等到之后的00后就不是这样了,那时候更注意素质教育。而且家里都一个孩子,娇贵的很,也舍不得让老师责罚了。

    孙志高也比对过两种教育方式,各有优劣吧。不过后来的孩子们因为所处的时代好,平均身高、知识面等都远高于之前的学生。

    但是也有致命点,那就是心理比较脆弱。每年都有学生因为各种各样的原因轻生,这种学生的童年都是缺少过棍棒教育的。

    就像孙志高前世上小学和初中的时候,那时候的老师是真打。挨了耳光流鼻血,洗完脸继续挨。所以这种经历养成了孙志高强大的心理素质和厚脸皮。当然不是耍无赖,而是面对困境的时候,能保持心态。

    夏夫子的学馆有28名学生,基本都是来自附近的农家子弟。这几年风调雨顺,所以有一些目光长远的农户就会让自己家孩子来读书。

    毕竟这个社会讲究的是:万般皆下品,惟有读书高。这些人也不奢求自己的子弟能金榜题名,但认识几个字总是好的,总比和自己当睁眼瞎一样。

    若是侥幸中个秀才,那可就是祖宗保佑了。到时候做个夫子或账房,不比地里刨食来的强。像太平庄这样的村子,宥阳县城周边有很多。

    县城里面,秀才人数多些,毕竟不同地方的教育资源相差较大。太平庄算是个大村子,教授学生的夫子拥有秀才功名。像有些偏僻的村庄,那里的夫子只是个童生。

    在夏夫子的学馆中,还有着大伯和三叔的子女。因为大房和二房之前已经撕破脸了,所以受到了大人的影响,大房的孩子和孙志高保持距离。

    孙志高除了认识的小伙伴以外,他同三叔的几个子女相处的更好。大伯的长子名孙志卿,今年12岁了,眼下和自己在一个教室里读书。他下面还有一个弟弟名孙志邦,今年六岁,家里的条件只能供一个人读书,所以自然是长子为重了。

    三叔家里经济条件宽松些,所以他家的长子和次子都在学馆读书。长子名叫孙志凯,他和孙志高同为八岁。次子名叫孙志琛,今年6岁,才刚启蒙。

    看孙家这些人的名字,并没有浓重的乡村气息。这都得益于去世的老爷子,老爷子希望家里能出个读书人,所以孙子们的名字都是老爷子请读书人给起的,里面蕴含了老爷子的期望。

    孙志高回到自己的座位上,从书袋里取出书籍和文房四宝。在他生病前,夫子教授到了《童蒙须知》。这都是学子启蒙的课本,他前世虽然看过,但也早就忘的差不多了。

    万丈高楼平地起,就先从基础开始吧。孙志高翻阅课本开始学习,慢慢的他惊喜的发现了自己的天赋,过目不忘。

    他前世文科就学的不错,不管什么样文言文,一个早自习就能背会。最后没考上好大学,也是因为偏科的原因。

    但现在孙志高发现,自己只要看过的文字都能记忆在脑海里。他自己试了试,不管是从前往后背,还是抽段背,甚至倒背如流。

    过目不忘可是学霸的特长啊,而且科举考试中的科目,大多数都是需要背诵的,这简直就是大杀器啊。

    看来老天爷还是垂怜自己的,虽然没有牛逼哄哄的系统,但还是给了自己一个文科生顶级天赋。众所周知,天赋决定上限,努力决定下限。

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